教職成司函[2011]202號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局，各有關單位： ：
為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》關于“加快教育信息化進程”的戰略部署，按照職業教育改革創新行動計劃和《教育部 人力資源社會保障部 財政部關于實施國家中等職業教育改革發展示范學校建設計劃的意見》（教職成[2010]9號）要求，加快推進職業教育數字校園建設，經研究，決定以國家示范性職業學校為引領，實施“國家示范性職業學校數字化資源共建共享計劃”（以下簡稱“資源共建共享計劃”），促進優質資源共享，提升信息技術支撐職業教育改革創新的能力，著力提高人才培養質量。現將有關事項通知如下：
一、明確總體目標
從2011年至2015年，按照“育人為本、服務產業、需求導向、標準引領、共建共享”的基本原則，依托國家示范性職業學校的人才、技術、資源和經驗優勢，在國家重點振興的10大產業、7大戰略性新興產業以及現代制造業、現代農業和現代服務業等領域，遴選量大面廣、人才緊缺、崗位急需的專業、課程和項目，開發包括網絡課程、虛擬仿真實訓單元、生產流程模擬軟件、名師名課音像制品、通用主題素材庫、資源管理信息系統以及專業群落教育網站等多種媒體形式的職業教育優質數字化信息資源，基本建成“國家職業教育數字化信息資源庫”；基本形成全國職業教育數字化資源共建共享聯盟和數字化資源協作共建共享機制，加快提高職業教育數字化資源開發的標準化、專業化和產業化水平，大幅提升全國職業學校協作發展、共享資源和改革創新的能力。
二、落實重點任務
以應用為先導，加快開發支撐職業教育教學、實訓、實習、科研和管理等關鍵業務的優質數字化資源，著力構建全國職業教育數字化信息資源公共服務體系。主要完成以下重點任務：
1.開發精品課程資源
對接國家重點發展的20個產業，按照國家數字化教育資源建設標準，組織開發300門網絡課程；開發600套基于工作過程的虛擬仿真實訓單元、生產流程模擬軟件和名師名課音像制品等。
2.集成通用主題素材
通過研發、征集和整合等方式，建成行業標準、實訓項目、教學案例、競賽方案、考核試題、辦學經驗、學術論文等通用主題素材庫；同時，組織開發素材庫資源管理平臺軟件。
3.創新資源共享平臺
適應教務教學管理、教學資源管理、學校行政管理、校企合作管理、工學結合和集團辦學管理等業務需要，按照國家教育管理信息標準，組織開發高水平、數字化的職業教育管理信息系統。
4.建設專業群落網站
采取國家示范性學校牽頭、行業指導、企業參與的方式，共建20個專業群落教育網，形成合作共建、校企聯動、動態更新的機制，收集、發布和共享產業升級、企業經營和技術進步等方面的前沿信息，為專業調整、課程改革和教材應用創新提供信息支持。
5.制訂資源技術規范
教育部組織制訂和發布國家職業教育數字化資源建設技術規范，依托專業化機構和高水平專家統一指導、管理和規范職業教育數字化資源的征集、開發、認證和共享。
三、創新工作機制
計劃的實施堅持政府主導、行業指導、企業參與、學校創新，國家示范性職業學校、行業認證的軟件企業和有條件的研究機構等牽頭協作開發，有效促進校企合作、共建共享，主要工作程序：
1.課題項目申報
教育部設立國家示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目；發布課題項目申報指南、共建共享申報書、申請使用成果申報書及優質資源征集評審要求。國家示范性職業學校立項單位、行業認證的軟件企業和有條件的研究機構等提出課題項目立項申請，報教育部審核批復。
2.共同協作開發
教育部支持組建“全國職業教育數字化資源共建共享聯盟”，申報同類建設任務并通過審核的單位共同組成聯盟“專業協作組”，共同遴選組長單位，由其牽頭開展共建工作；所有協作組成員單位共同提供人員、技術、資源等支持條件，按照國家教育資源建設政策、開發標準和技術規范協同落實開發任務。
3.認證推薦使用
教育部按照國家教育資源建設政策、開發標準和技術規范，組織開展課題項目成果的評估驗收，給予課題結題證書和項目成果認證；參與開發成果和申請使用成果資源的情況均可在國家示范性職業學校建設計劃項目專家驗收復核時予以認可；通過驗收的課題項目成果資源，納入“國家職業教育數字化信息資源庫”，予以公示推薦，供各地、行業、企業、學校、研究機構和社會等方面使用。
4.共享資源成果
通過依托中國職業教育信息資源網等方式，建設全國統一的職業教育數字化資源共享信息發布平臺，共享通過驗收并納入“國家職業教育數字化信息資源庫”的課題項目成果資源。
四、加強組織管理
各地要高度重視和支持本地區國家示范性職業學校項目單位加強合作，協同落實示范學校《項目建設任務書》中的任務；特別是要在專業、課程、教材、教學、實訓、管理等資源建設時，促進學校優勢互補、協作共建、共享成果，避免學校單兵作戰、重復研究、無標準開發和低水平建設。
各地要把數字化資源建設作為國家示范性職業學校項目建設的重要內容和關鍵任務，作為專業建設、課程改革和教材開發以及管理創新的重要成果體現形式，并將數字化資源共建共享和使用情況作為國家示范性職業學校建設計劃項目申報、規劃、建設和驗收的重要考核指標。原則上，各批次國家示范性職業學校項目建設單位都要參與資源共建共享計劃，并可根據情況在“重點專業建設”或“特色項目建設”的任務資金預算中安排共建經費。
各地要將本《通知》轉發至各批次國家示范性職業學校項目建設單位，統一組織或支持其申請資源共建共享計劃科研課題項目。其他職業學校可參照本《通知》精神申請共建共享和使用資源。
五、其他有關事項
教育部委托中國職業技術教育學會信息化工作委員會具體負責組織實施資源共建共享計劃，承擔全國職業教育數字化資源共建共享聯盟辦公室的日常工作，受理各單位課題立項申請，指導各專業協作組開展工作，協調資源的開發、管理和共享。
請各有關單位登陸“中國職業教育信息資源網”（www.tvet.org.cn）使用“國家示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目申報系統”；瀏覽或下載與資源共建共享計劃實施相關的信息資源。工作聯系方式：
1.中國職業技術教育學會信息化工作委員會
辦公電話：010-52452581；傳真號碼：010-62991946；電子郵箱：SkillChina@126.com。書面來函通訊地址：北京師范大學國家職業教育研究院信息化研究辦公室（北京市西城區新街口外大街19號，京師大廈1110號）；郵政編碼：100875。
2.教育部職業教育與成人教育司
劉培俊王立 辦公電話：010-66097837、010-66097867；電子郵箱：gjsfx@moe.edu.cn
附件：
1．國家示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目立項申報指南
2．國家示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目立項申報書（格式）
3．國家示范性職業學校數字化資源共建共享計劃科研課題項目成果資源使用申報書（格式）
上述附件不隨本《通知》印發，請及時登陸“中國職業教育信息資源網”（www.tvet.org.cn）瀏覽下載。
教育部職業教育與成人教育司
二○一一年九月二十一日
